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《国际汉语教学研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种文学信息交流的重要平台。
本期话题_国际中文教育标准的研制与应用 专论 基于教学的汉语研究 世界汉语教学学会线上中文教学专栏
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 汉语 | 421 | 崔永华；鲁健骥；朱志平；刘珣；周小兵 |
| 教学 | 362 | 刘颂浩；鲁健骥；崔永华；吴中伟；李泉 |
| 汉语教学 | 184 | 崔永华；鲁健骥；朱志平；刘珣；李泉 |
| 教育 | 136 | 刘珣；翟艳；刘颂浩；丁安琪；王添淼 |
| 语言 | 126 | 刘颂浩；吴勇毅；吴中伟；李泉；赵杨 |
| 对外汉语 | 80 | 鲁健骥；刘珣；崔永华；刘颂浩；赵琪凤 |
| 中文教育 | 74 | 刘英林；王鸿滨；刘敏；宋继华；田立新 |
| 教师 | 69 | 吴勇毅；刘颂浩；崔永华；王添淼；丁安琪 |
| 国际汉语 | 68 | 王添淼；匡昕；施家炜；吕玉兰；郑定欧 |
| 语法 | 61 | 杨德峰；吕文华；吕明臣；邓守信；吴中伟 |
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理论语法的教学转换——以韵律语法为例 冯胜利
基于概念距离的汉语动结式类型学特征 何美芳; 鹿士义; 逯芝璇
操练在对外汉语口语教学上的重要性 顾百里
初级中文“把”字句教学策略四年改进研究 曾妙芬
美国就业汉教硕士成长历程的叙事比较研究及其对国际汉语师资培养的启示 吴应辉; 郭晶; 庞博; 王梦楠; 段辰雨
单音节后置介词的偏误表现及教学——从语序类型学视角看 高顺全
马礼逊《华英字典》及其对中华文化的解读与呈现 李丽
知识传授与技能训练的统一——评《汉语知识与教学技能》 丁安琪
第四届语言学与汉语教学国际论坛征文通知
该期刊创刊于2014年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2095-798X，国内刊号：10-1203/H。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.19，复合影响因子为2.39。
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