选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《工业和信息化教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2013年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:10-1101/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《工业和信息化教育杂志》报道领域涵盖计算机、通信、汽车电子、消费类电子、工业控制、光电、测量等诸多应用，旨在为读者提供高价值信息、广开视野，真正发挥 “互通有无”的跨区域发行特效。
专业与课程建设 实训与实践探索 网络化与数字化 育人环境与文化生态
[1]文章正文全部采用宋体五号字。全文行距固定值17磅。论文中的所有字母和数字均采用Times New Roman字体。文章内有插图的，请提供原图。
[2]直接引文之注释不加引领字“参见”，间接引文之注释应加引领词“参见”；如显示其他支持性文献，用“另参见”为引领词。对立性文献，则加说明性字句，诸如“不同的见解，请参见”之类。
[3]论文格式：题目、作者姓名、工作单位（含省、市）、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
[4]来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力，具有新理论、新观点、新方法、新材料。
[5]稿件必须用字规范，标点符号、计量单位、数字用法、图表等应符合国家有关标准和规定。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 1473 | 王开宇；刘卫国；王立松；奎晓燕；赵致琢 |
| 课程 | 1182 | 奎晓燕；刘卫国；王立松；严晖；史治国 |
| 教育 | 492 | 王开宇；张有光；敖永红；武马群；董毓 |
| 教学改革 | 377 | 赵致琢；奎晓燕；石金晶；胡冰新；黄颖 |
| 计算机 | 235 | 金莹；陶烨；赵致琢；张洁；刘卫国 |
| 高职 | 229 | 谭立新；肖成；林小兰；王晓侃；居水荣 |
| 教学模式 | 212 | 刘卫国；龚晶；区嘉洁；李小青；王鹏 |
| 工科 | 198 | 王克鸿；江爱华；奎晓燕；王立松；冯曰海 |
| 课程教学 | 173 | 王立松；郭爱煌；居水荣；王雷；刘坤起 |
| 思维 | 161 | 王立松；金莹；董毓；黄达明；王雷 |
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章发表的年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章发表的年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2020年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2021年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2022年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
本科大数据公选课程群的实践与分析 卢亚辉; 王辉
自媒体环境下高校实验教学新模式探究 王唯; 肖馨; 赵一舟; 陶成伟
基于“Excel VBA”课程的混合式教学方法的分析与实践 关焕梅; 刘珺; 张华; 武小平
“新工科”背景下“移动通信”课程教学探索 王晶
基于工程教育认证的“嵌入式系统”课程改革与探索 孙宇丹; 刘强; 曹丰慧; 成宝芝; 刘开绪
高效的军校课堂教学改革与创新探索——以“数字电路基础”课程为例 田媛; 汤兆鑫
基于MATLAB的教学改革研究——以“控制工程基础”课程为例 单陇红; 王凌浩; 胡羽沫
基于LabVIEW的演示平台在“电路原理”课程教学中的应用 张谦; 卢伟国; 彭光金; 李春燕; 肖冬萍
创新型电机控制实验在“电机学”课程教学中的应用 全瑞坤; 黄嵩; 韩力
该期刊创刊于2013年，出版地方是北京，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2095-5065，国内刊号：10-1101/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.11，复合影响因子为0.76。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京丰台区万丰路金家村288号院华信大厦1101室，邮编：100036。
