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《教育研究与实验杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1983年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:42-1041/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《教育研究与实验杂志》被众多重点院校视为A类学术期刊，被国内权威人士誉为“为我国教育科学发展作出重大贡献的、不可多得的教育理论刊物”。
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 1942 | 董泽芳；孙绵涛；吴康宁；扈中平；岳伟 |
| 教学 | 585 | 郭元祥；徐继存；胡定荣；李森；魏宏聚 |
| 教师 | 466 | 赵敏；蒋亦华；陈向明；李化树；赵守盈 |
| 社会 | 254 | 吴康宁；董泽芳；程天君；扈中平；马维娜 |
| 心理 | 228 | 江光荣；郭本禹；刘华山；佐斌；朱新秤 |
| 课程 | 217 | 靳玉乐；郭元祥；马云鹏；高峡；倪娟 |
| 儿童 | 158 | 涂艳国；黄进；周宗奎；谷传华；伍香平 |
| 文化 | 156 | 扈中平；杨小微；朱德全；宋乃庆；郭元祥 |
| 主义 | 153 | 曹永国；彭运石；王启康；江光荣；佐斌 |
| 道德 | 149 | 高德胜；杜时忠；郑富兴；高德胜；闫旭蕾 |
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改革开放40年我国主体教育研究的回顾与展望——基于知识图谱及文献可视化分析 岳伟; 许元元
改革开放40年我国教育史学理论研究进展——基于CiteSpace的知识图谱分析 刘来兵; 杨熔
迈向多元化的教师教育研究——改革开放40年的回顾与展望 伍远岳; 杨莹莹
改革开放40年乡村教师培训研究的进展与走向 赵鑫; 谢小蓉
基于传统工匠精神的新时代教师品质及其培育路径 王天平; 陈文
夸美纽斯和他的《世界图解》 杨佳; 杨汉麟
审视与应对:论职前教师教育实践的生态构建 唐淑红
自闭症谱系障碍儿童教学空间设计研究——以宜昌市博爱特殊教育学校为例 张睿智; 孙玉梅
学生价值观形成机制的研究——基于1400名大学生的调查与分析 刘金平; 任洁
该期刊创刊于1983年，出版地方是湖北，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1003-160X，国内刊号：42-1041/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为1.93，复合影响因子为1.46。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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