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《数学教学研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1982年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:62-1042/O1。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
数学教育 教学研究 教改实验 解题策略 试题研究
[1]稿件请勿一稿多投。来稿时请留底稿，无论刊登与否，恕不退稿。3个月内未收到编辑部处理意见，作者可以改投他刊，但须告知本刊编辑部。
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[5]作者简介：姓名，单位，职务、职称，主要研究方向。
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 数学 | 3527 | 俞昕；林婷；李保臻；张定强；黄加卫 |
| 教学 | 2255 | 林婷；俞昕；蒋永鸿；邬云德；温建红 |
| 数学教学 | 834 | 俞昕；郑良；黄加卫；曹勇兵；林婷 |
| 解题 | 742 | 杨利刚；傅世球；孙建斌；王弟成；郑良 |
| 函数 | 716 | 武增明；李红春；于先金；张定强；许钦彪 |
| 思维 | 615 | 王弟成；袁保金；俞昕；黄加卫；管宏斌 |
| 高考 | 590 | 袁方程；黄俊峰；李锦旭；韦莉；潘建国 |
| 课程 | 532 | 林婷；邬云德；李保臻；张定强；蒋永鸿 |
| 课堂 | 500 | 林婷；俞昕；蒋永鸿；温建红；花奎 |
| 等式 | 468 | 孙建斌；袁方程；黄俊峰；叶慧萍；沈文选 |
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开展微型探究生成优效课堂 刘天飞
举一反三触类旁通——基于核心素养的基本不等式微专题教学 黄锦龙
基于“自学·议论·引导”教学法专题课的实践与思考 魏万民
文化融入对数,优化教学策略 张映姜; 梁英
高考试题中的数学文化体验 高建文
挖掘教材人文内涵展现数学人文价值 周珂
走进三角形面积公式大观园 张城兵
空间任一点到矩形两组相对顶点的距离平方和相等 甘志国
数学思想绘出数列风景 周沁人
该期刊创刊于1982年，出版地方是甘肃，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1671-0452，国内刊号：62-1042/O1。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.15，复合影响因子为0.17。
根据出版周期的不同，期刊通?？煞治驴?、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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