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《生涯发展教育研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
专题一 新情境:大学生职业生涯发展教育体系化建设 专题二 以终为始:聚焦就业质量提升的职业生涯发展教育探讨 专题三 多样态:职业生涯个性化发展教育探索
[1]中、英文关键词关键词要求标引准、标引全，一般标引4～8个关键词，应尽量从MeSH词表中选用。
[2]注释：应与参考文献予以区别，格式为作者名：《文章或书名》，载《期刊名》年份期数卷数，出版社，页数。
[3]稿件标题控制在20字以内，可以加副标题。
[4]请勿一稿多投，严禁抄袭、剽窃。
[5]参考文献著录格式：执行GB／T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 生涯 | 156 | 方雅静；黄巧荣；朱华珍；余艳梅；倪闽景 |
| 教育 | 120 | 黄巧荣；方雅静；王杨；付立平；余艳梅 |
| 就业 | 112 | 洪磊；刘继亮；沈佩华；方雅静；钱嘉熙 |
| 大学生 | 90 | 方雅静；沈劼；闫咏；朱华珍；沈佩华 |
| 高校 | 73 | 黄巧荣；许盈松；沈佩华；方雅静；林淑惠 |
| 职业生涯 | 63 | 黄巧荣；方雅静；倪闽景；周园；陈小元 |
| 生涯发展 | 62 | 倪闽景；张华峰；曾祥宇；许盈松；郭翌 |
| 生涯教育 | 49 | 黄巧荣；林唯；王耐；沈雪萍；石兆俊 |
| 发展教育 | 49 | 倪闽景；沈劼；陈方敏；姚惠福；张妍 |
| 毕业生 | 48 | 刘天法；倪闽景；曹姝婧；刘继亮；黄巧荣 |
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法律硕士研究生职业能力培养初探——以上海大学法学院为例 侯文婷; 陈桥
上海工商外国语职业学院毕业生签约企业的调查——以上海工商外国语职业学院2015届毕业生为例 付立平
大学新生生涯教育研究——以上海师范大学为例 胡仰乔
台湾地区高校大陆学生生涯发展状况的调查——以逢甲大学学生为例 朱华珍; 林淑惠; 徐迅; 许盈松
从人职匹配理论看大学生赴基层就业工作 沈佩华
项目化视角下高校辅导员胜任力提升研究 诸俊; 石笑寒
医学生临床适应障碍的辅导案例分析 陆凤艳
体育师范生职业能力培养案例——“人才学校”模式 胡玉姣
约稿启事
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.07，。
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