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《阅读与成才》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2022年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。不仅关注阅读习惯的培养，还深入探讨了不同类型书籍对不同年龄段人群的影响，以及阅读在现代社会中的重要性。与此同时，对于阅读价值的认识也逐渐从单纯的获取知识扩展到了促进人的全面发展。为了回应这一趋势，阅读与成才应运而生，旨在通过高质量的内容引导读者认识到阅读的力量，并激发公众尤其是青少年对阅读的兴趣。
除了传统的文学评论外，阅读与成才还结合了教育学、心理学等多个领域的研究成果，全面解析阅读对个体成长的作用机制。注重理论联系实际，无论是学校教育还是家庭教育，它都提供了大量可操作性强的建议和方案。积极鼓励作者投稿自己的阅读故事或心得感悟，增强杂志的互动性和参与感，同时也为广大读者搭建了一个交流思想的平台。杂志以其丰富的内容、专业的视角和实用的信息，在促进全民阅读、提升国民素质方面发挥着重要作用。它不仅是爱书之人的心灵家园，也是教育工作者、家长及所有关心下一代成长的人士的重要参考资料。
观点 本期话题 卷首语 阅读现场 名家专访
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[2]请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称（务）、联系电话、通讯地址、邮政编码，以便联系，发表署名听便。
[3]论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目，应标注于文章参考文献后，书写内容包括：项目来源、项目名称及项目编号，并附基金证书复印件或影印件。
[4]引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。
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[6]来稿论文书写顺序包括：题目，作者姓名，作者单位，中文摘要，关键词，英文题名(与中文一致)，英文作者及单位，英文摘要和关键词，正文，参考文献。
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[10]注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
该期刊创刊于2022年，出版地方是北京，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：2097-0420，国内刊号：10-1771/G2。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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