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《英语研究杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种文学信息交流的重要平台。
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 英语 | 230 | 谢晓燕；文永超；詹宏伟；张传彪；熊学亮 |
| 翻译 | 191 | 张传彪；祝朝伟；文永超；蓝红军；杨文芳 |
| 语言 | 180 | 姜孟；张传彪；文旭；胡壮麟；张爱朴 |
| 教学 | 97 | 刘炜；高军；单雪梅；单雪琴；文旭 |
| 文学 | 89 | 王建会；单雪梅；单雪琴；朱振武；高方 |
| 语言学 | 85 | 姜孟；文旭；胡壮麟；张爱朴；王晓军 |
| 外语 | 84 | 张景华；左年念；郭晓英；康立新；徐锦芬 |
| 叙事 | 74 | 谭君强；郑贞；刘立辉；尚必武；申丹 |
| 文化 | 71 | 朱振武；丁夏林；罗小云；殷企平；沈妍斌 |
| 英语研究 | 51 | 杨信彰；赵彦春 |
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复杂适应系统语言观视角的当代英语过去分词词化研究——以《牛津高阶英语词典》（第8版）为例 王仁强; 康晶
试论文字系统的创造对人类意识的影响 孙桐
再谈译者行为批评的战略性 周领顺; 赵国月
人类学视阈下的民族志与翻译研究 龙吉星
阅读理解的涉身性及其意义 亚瑟·M.格林柏格; 姜孟; 丁玲; 潘雪瑶
基于文本挖掘的不同层次大学生英语作文的词汇和主题特征分析 汪顺玉; 赵晴
美国少数民族青少年语言教育的新取向对语言测试的启示 彭康洲
“效度”理论对翻译测试的呼唤 席仲恩
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