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《语文教学研究》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2006年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:22-1387/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《语文教学研究》是由全国语文教育研究中心主办的学术期刊。该杂志是中国最早的研究语文教育领域的学术杂志之一。主要聚焦于语文教育领域的理论与实践研究，具有强烈的学术性和实用性。它是一份高水平的学术期刊，突出语文教育领域的研究，旨在推动语文教育的发展和深化，提高教师的教育教学能力，推进优质教育。
该杂志主要针对小学、初中和高中语文教学，涵盖语文教育的研究、实践等多个方面。主要栏目包括教学探究、课例品读、他山之石、考试研究、文本解读等，每一期都由中外语文教育领域的专家、学者撰写精彩的研究论文，内容涉及语文教育的知识点、教材、教法、评价等诸多方面，基于当下教育改革和发展趋势，对语文教育面临的新问题给予进行深入的分析和研究，为实践教育教学提供理论及实践指导。
该杂志拥有一批资深的编委成员和审稿专家，这些专家对语文教育的研究具有深刻的理论认识和实践经验，负责对该杂志的论文、资料、材料等各种内容进行审核、评价、审稿，确保其内容的严谨性和实用性。自创刊以来，它被被广泛认可，并多次获得国家级重要文献类期刊奖，是开发语文教育研究及双语学习领域不可或缺的权威参考工具之一。
教学探究 课例品读 他山之石 考试研究 文本解读
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该期刊创刊于2006年，出版地方是北京，先后获得等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1009-6027，国内刊号：22-1387/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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