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《中国电化教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1980年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:11-3792/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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高质量教育 理论与争鸣 智能引领与智慧教育 教学实践与教师专业发展
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 4498 | 朱广艳；马小强；陈丽；祝智庭；杨秀森 |
| 教学 | 3891 | 何克抗；朱广艳；杨开城；李芒；刘美凤 |
| 教师 | 966 | 郭绍青；刘美凤；冯晓英；黄荣怀；郭炯 |
| 课程 | 928 | 董玉琦；何克抗；李艺；陈晓慧；黄荣怀 |
| 信息技术 | 893 | 董玉琦；李艺；朱广艳；钟绍春；何克抗 |
| 教育技术 | 788 | 刘美凤；杨开城；马小强；朱广艳；熊才平 |
| 网络 | 725 | 马小强；徐晓东；黄荣怀；余胜泉；郭绍青 |
| 多媒体 | 691 | 游泽清；朱广艳；彭立；马小强；张际平 |
| 电教 | 690 | 张静然；朱广艳；宋灵青；刘晖；刘美凤 |
| 课堂 | 654 | 张际平；祝智庭；钟绍春；张海；王以宁 |
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教学过程数据驱动下的教学解释探究 何文涛; 黄立新; 王良辉
“互联网+”时代个性化学习实践路径:从“因材施教”走向“可因材施教” 刘和海; 戴濛濛
设计思维培养:基础教育思维教学困境的出路 杨绪辉
互联网+安全教育:减灾防灾教育社区模式的探索与实践 李阳; 曾祥翊; 李静
美国在线高等学历教育的演进与展望 李虔; 赵倩倩
教师引导行为与学习者先前知识水平对视频学习的交互影响 杨九民; 章仪; 李丽; 皮忠玲
学业情绪对在线协作问题解决的影响研究 刘君玲; 刘斌; 张文兰
教育信息化2.0时代师范生信息素养测评模型的构建与应用——以西部地区为例 李毅; 邱兰欢; 王钦
构建公平而有质量的STEM教育生态——《制定成功路线:美国的STEM教育战略》解读及启示 李刚; 吕立杰
该期刊创刊于1980年，出版地方是北京，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1006-9860，国内刊号：11-3792/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为6.54，复合影响因子为5.68。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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