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《中国中小学美术》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1993年，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。作为一本专注于中国中小学美术教育领域的权威期刊，自创刊以来，始终秉持着“为美术教育事业服务，为美术教师着想，做老师们的良师益友”的办刊宗旨，致力于成为中国美术教育界的一面旗帜，引领和推动中小学美术教育的发展与进步。
首先，“为美术教育事业服务”是杂志的核心使命。杂志紧密围绕国家美术教育政策导向，及时传达最新的教育理念、课程标准及教学要求，为美术教育工作者提供一个了解行业动态、把握教育趋势的平台。它不仅关注美术教育的理论探索，还注重实践经验的分享与交流，通过发表高质量的学术论文、案例分析、教学心得等，促进美术教育理论与实践的深度融合，提升美术教育的整体质量。
其次，“为美术教师着想”体现在杂志对美术教师专业成长的深切关怀上。杂志深知教师在美术教育中的核心地位，因此，它不仅提供丰富的教学资源，如教案设计、课件制作、课堂管理技巧等，帮助教师解决日常教学中的实际问题，还开设专栏探讨教师专业发展路径，鼓励教师参与学术研究、艺术创作，不断提升自身的专业素养和创新能力。此外，杂志还定期举办线上线下的教学研讨会、工作坊等活动，为美术教师搭建起交流学习的桥梁，促进教师间的经验分享与智慧碰撞。
研究与探讨 我来教 美育 美术馆
[1]、总体要求投稿时请明确投稿栏目，并按照所投栏目要求组织文章。稿件内容务求主题鲜明、观点新颖、论据可靠、语言精练、可读性强，并保证原创性。
[2]所写内容要针对具体问题或案例进行深度分析，应小而具体，具有一定的学术研究价值或现实意义。符合如下标准之一的稿件将优先刊用：问题感强，具有启发性；材料珍贵，具有较高文献价值；方法和视角新颖或思考系统深入；论点明确，结构清晰，具有较强的逻辑性
[3]引文超过150 字换行另起；上下各空一行；第一行缩进4 格，以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起，规则同上。
[4]注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。
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[6]摘要和关键词：摘要300字左右为宜，要求客观反映文稿的主要内容；关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。
[7]标题层次：使用国际通用的阿拉伯数字分级连续编号的国际层次序号表示法，不同层次的数字之间用“.”相隔，末位数字不加点号，一般不宜超过4层。
[8]来稿中以下项目应完整：题名、作者姓名及机构名称、摘要、关键词、中图分类号、英文题名、作者英文姓名（汉语拼音）及机构名称、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献，并附有作者简介、基金项目、联系方式等。
[9]文中插图请用描图纸黑墨绘制或由计算机打出,插图要清楚,线条均匀,要有图题;表格用三线表,要有表题;图、表要有中英文对照的图题和表题。
[10]网上下载的电子文献信息为[J/OL]、[EB/OL]、[M/OL]等,后面需注明下载日期。中文文献以作者姓名的汉语拼音为序，外文文献以作者姓氏的字母为序，同一作者的不同篇目以出版年份为序。
该期刊创刊于1993年，出版地方是北京，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1005-2747，国内刊号：11-3328/J。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.03，。
根据出版周期的不同，期刊通?？煞治驴?、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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