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《职教通讯杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:32-1806/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《职教通讯杂志》始终坚持“宣传职教，研究职教，服务职教，引领职教”的办刊宗旨，逐步形成了切合时代脉搏，贴近职教实际，聚焦职教热点与难点，关注职教改革与发展，融理论性、实践性、综合性于一体的办刊特色。
向实问道 职海观潮 理论前沿 专题研究 职教治理 高等职教 终身教育 教师与学生 课程与教学 比较与借鉴
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| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 3325 | 臧志军；张健；柴福洪；石伟平；郝天聪 |
| 高职 | 3147 | 柴福洪；雷世平；张健；邢伟；石芬芳 |
| 教学 | 2156 | 张健；臧志军；柴福洪；施伟萍；于黔勋 |
| 职业教育 | 1657 | 臧志军；张健；刘晓；石伟平；郝天聪 |
| 院校 | 1552 | 雷世平；石芬芳；夏莹；顾卫杰；卜树坡 |
| 课程 | 1273 | 张健；傅建钢；周汉锋；吴冬燕；何美仙 |
| 高职院校 | 1229 | 雷世平；石芬芳；夏莹；顾卫杰；陈亮 |
| 职教 | 879 | 柴福洪；臧志军；张健；孔祥富；熊惠平 |
| 中职 | 777 | 孔祥富；闫志利；王伟华；陈丽君；臧志军 |
| 教师 | 728 | 张健；胡新岗；陈亮；陈丽君；左彦鹏 |
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多中心治理视角下高职院校科研激励机制的构建 杨心; 冯水莲
新时代高职院校思想政治教育共同体的构建 韩鹤进
社区教育政策执行的影响因素及优化路径——基于史密斯模型的分析 孙琳
区域社区教育工作者专业成长的创新路径——以常州经开区为例 何运耿; 陈啸峰
内容型激励理论视阈下技术人才政策对职业教育吸引力的影响分析——以《关于提高技术工人待遇的意见》为例 崔天岚
高校应用型人才培养“七维度”模式探索——基于卓越绩效模式的理论模型 王健; 孙国
美国“扩大学徒制”计划动向与启示 伏梦瑶
英国学徒标准的开发及其启示 张大伟; 刘阳
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函
该期刊创刊于1985年，出版地方是江苏，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号：1674-7747，国内刊号：32-1806/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.63，复合影响因子为0.75。
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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