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《中学历史教学研究》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1979年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中学历史教学研究》杂志是一本专注于中学历史教学领域的学术期刊。该杂志的目标是促进中学历史教学的研究与发展，为中学历史教师和研究者提供一个交流和分享的平台。
该杂志包含丰富的学术研究文章，涵盖了各个历史时期和主题的教学研究。这些文章由经验丰富的历史学者、教育学者和中学历史教师撰写，具有一定的学术性和实用性。其中的研究论文可以为中学历史教学者提供新的教学理念、教学方法和教学资源。还提供一些教学案例分享和经验交流的栏目。这些案例来自各地的中学历史教师，分享了他们在教学实践中的成功经验和教学创新。这些案例可以给其他教师提供启示和借鉴，帮助他们提升教学效果。
该杂志设有评论和综述文章栏目，对当前中学历史教学界的研究热点和教育政策进行评论和综述。这些文章能够帮助读者了解最新的教学动态和研究动态，及时了解中学历史教学领域的最新发展还不定期举办一些学术研讨会和教学研讨活动。这些活动旨在促进中学历史教师之间的交流与合作，提高教学者的教学水平和研究能力。
通过该杂志，中学历史教师和研究者可以分享教学经验、探讨教学方法，进一步提高中学历史教育的质量和水平。
新课程研究 高考研究 经验交流 教学研究 能力培养 专题研究 教学参考
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该期刊创刊于1979年，出版地方是江苏，先后获得等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
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影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
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