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文化传播公司实习自我优选九篇

时间:2022-08-02 01:23:34

引言:易发表网凭借丰富的文秘实践,为您精心挑选了九篇文化传播公司实习自我范例。如需获取更多原创内容,可随时联系我们的客服老师。

文化传播公司实习自我

第1篇

姓 名:范金菊

性 别:女

出生年月: 1985-10-20

民 族:汉族

身 高: 157CM

婚姻状况:未婚

最高学历:本科

所学专业:广告学

在读院校:武汉科技学院

籍 贯:湖北仙桃

求职意向:

求职方向:广告文案创作、广告策划与创意或其他

求职地点:广州

工资要求:面议

工作性质:全职

大学期间所修课程:

素描色彩基础、中国古代文学史、中国现当代文学、电脑平面广告设计、基础写作、现代汉语、大学英语、广告学概论、平面色彩构成、FLASH、 传播学概论、广告史、广告策划与创意、广告媒体研究、广告摄影与摄像、广告文案写作、美学原理、市场营销学、专业英语、多媒体广告制作、广告经营与管理、企业文化、实用美术与广告设计、广告心理学

所获荣誉:

04-05年 学校二等奖学金

05-06年 湖北省政府讲学金

工作及实习经验:

大学期间寒暑假参加过两次销售类型的兼职工作——信诚人寿保险武汉分公司兼职话务员和购多多业务校园销售代表

2007年暑假在广州唐艺文化传播有限公司实习一个月

专业技能及外语能力:

英语:通过CET4

专业:掌握广告策划、文案、市场营销、广告制作等相关专业知识

第2篇

个人信息

xx

性别:女

年龄:22岁

学历:本科学历

婚姻状况: 未婚

民族: 汉族

参加工作时间: 2015-06

身高: 160

现居住地: 石家庄市

户口所在地: 石家庄市

联系电话:

E-mail:

求职意向

期望工作性质: 全职

期望工作地点: 石家庄市,北京市

期望从事行业: 广告/会展/公关,媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校

期望从事职业: 采编记者,发行总监/经理/主管,影视策划/影视制作,其他职位

到岗时间: 面谈

期望月薪: 1000元-1999元

教育经历

毕业学校: 河北经贸大学

时间: 2011-09至 2015-06

专 业: 新闻学

学历: 本科

专业描述: 文字功底强,训练有素的笔杆子和嗅觉灵敏的新闻鼻和新闻眼,博览群书的知识含量。

工作经验

公司名称: 中国企业报河北省记者站

职位名称: 主任助理

工作时间 : 2008-12至2009-05

工作描述: 负责经济类新闻稿件的采写,和采访对象的约稿工作。并制定采访策划,曾采访省国资委主任、唐山市长、秦皇岛市长、开滦集团董事长、华药集团董事长、河北建工集团董事长等,

公司名称: 河北春秋文化传播有限公司

职位名称: 第二工作室文案

工作时间 : 2014-11至今

工作描述: 负责公司客户与媒介联系和沟通,制作排期,撰写文案策划,并参与联通宣传片的写作以及电台广告词的撰写,并参与了中国网通展厅展示、省妇联会议、省儿童节晚会、中国音乐之声橙色希望在行动等大型活动。

公司名称: 晚报

职位名称: 实习记者

自我评价

1、专业实习:地方电视台,燕赵晚报实习、中国企业报河北省记者站。

2、荣誉:河北经贸大学2007年社会实践先进个人,银行人才网超级实习生前四强。

3、组织经验:河北经贸大学社团联合会新传播联盟协会2007届会长。

4、专业技术:参与河北经贸大学2004-2005年年鉴的编辑工作,能够熟练操作办公室软件。具有丰富的采写经验与处事能力,曾采访唐山市长、秦皇岛市长、省国资委主任等重要领导和开滦集团、华药集团、建工集团等重要国企。

语言能力:

语言: 英语 水平: 良好

语言水平描述: 英语四级,口语良好!学习能力强!

个人信息

xx

性别:男

出生年月:1994年8月

民族:xx

政治面貌:xxxx

XX大学 新闻学专业 20XX届 XX方向 XX学士

联系电话:

E-mail:

求职意向及自我评价

期望从事职业:采编记者、文案策划、业务管理、设计

自我评价:诚实正直、稳重乐观,对待工作严谨认真,刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作。本人对时事政治非常关心,经常浏览网页,对新闻敏感度很高;本人文笔优秀,对待工作严肃严谨,认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。性格积极稳健、乐观向上,逻辑思维能力强,对事物具有敏锐的观察力,见解常有独到之处。

教育经历

20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 新闻学专业 xx学士

学分绩点(GPA) x.x (满分x分), 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励:

20xx年 获得院级三好学生

20xx年 征文大赛一等奖

20xx年 荣获校级学生团干部

20xx年 荣获校报优秀新闻人

项目/科研经历

20xx年 xx项目 项目负责人

课题:xxxxxx

项目描述:

工作职责:

工作业绩:

20xx年 xxxxxx项目 项目组成员

课题:xxxxxxxx

项目描述:

工作职责;

工作业绩:

实践/工作经历

20xx年 x 月20xx年 x月 xx报社 记者 实习

主要工作:作为网采访中心的实习记者,在实习初期,全程参与了首届网络春晚的宣传报道工作,期间采访了、、等大牌明星;而后,我主要负责旅游新闻口线的新闻报道工作,在春节前,大力报道海南的旅游市场环境;在春节后,我又对海南春节期间的旅游市场的新变化新情况进行了总结性报道,在新闻的采访报道中,我结合自己的摄影特长,采拍结合,图文并茂地报道新闻

20xx年 x 月20xx年 x月 xx时报 记者 实习

主要工作:实习期间,我积累了部分品牌服装企业和相关政府及协会的采访资源,对服装等时尚文化产业比较熟悉,而在信息日报经济部实习时,负责的理财周刊,让我对金融、证券投资等经济新闻的报道,也有了初步的了解。采访过程中,使得增强了自己对新闻的嗅觉,文字的功底能够发挥到实践中,也使得自己的摄影得到学有所用

20xx年 x 月20xx年 x月 xx杂志编辑部 执行主编

主要工作:杂志是一本时尚类消费刊物,作为执行主编,主要负责杂志的制作与运营。除了为杂志总体审核把关,自己也负责撰写杂志中的房产、汽车等一些主要栏目。充满热情,对工作一丝不苟,喜欢做一些有挑战的事,对陌生的事物充满好奇,有信心并有能力做好工作中的一切事务

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

第3篇

性 别: 女 民 族: 汉族 政治面貌: 党员 出生日期: 1986年05月 户 口: 湖州市

婚姻状况: 未婚 学 历: 本科

毕业院校: 湖州师范学院求真学院 毕业时间: 2008年06月 所学专业: 广告学

外语水平: 英语 (一般) 电脑水平: 熟练 工作年限:实习/应届 联系电话: 13806680** 求职意向

工作类型: 全职 单位性质: 不限

期望行业: 市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业

期望职位:广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员 工作地点: 杭州市 期望月薪: 2000-4000 教育经历

2005/09--2009/06 湖州师范学院求真学院广告学

市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等;

工作经验

2008/07--2008/08:侬侬魅力广告有限公司企划部 实习生 实习期间,日常工作如下:

1.协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划,参与主题秀活动前期准备工作; 2.协助设计“主题秀”系列相关广告宣传:DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等; 3.从公司企业文化中不断认识广告,了解广告,并有陪同经理接待公司客户经历;

实习结束,部门经理及设计总监给予书面评价如下:此学生为人开朗,应变能力较强,悟性较高, 思维创新,做事认真负责;缺点即经验不足,望今后继续努力,进一步增强广告意识。 2008/03--2008/05:大学生家教服务网站策划部 兼职

1.2008年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践,取得成功; 2.2008年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划 书,并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心;

3.至今仍在为其做后续策划活动;

2008/03--2008/03:畅游蓝光科技工作室设计部 兼职

参与“畅游蓝光”工作室装饰设计系列,初步了解设计理念并试用于实践 2007/05--2007/05:颐高数码广场卖场部 兼职

假期兼职:协助“SONY电视”柜台销售,初次销售量一天售出6台; 2007/03--2007/04:龙鼎丽人健身中心 宣传人员 兼职

为健身中心进行为期一个月的广告宣传,并撰写POP广告若干; 工作业绩

2008学年湖州师范学院求真学院学生专业奖学金二等奖 2005学年湖州师范学院求真学院学生专业奖学金三等奖 2008/04 全国计算机等级三级网络技术 合格 2007/12 全国计算机等级一级 合格

2007/01 第一届校园广告大赛公益类作品 三等奖 2006/12 普通话等级证书 87.80(二级甲)

2006/10 首届“统力杯”校园话剧大赛最佳演员奖 最佳演员奖 2006/09 .求真学院人文教科系2005级百篇文 优秀奖 2006/09 2005-2006学年第一学期专业课程论文 三等奖 2008/11 第三届校园广告大赛公益类作品 优秀奖

自我评价

1.对广告行业感兴趣并立志在文案/策划、市场、公关方面发展; 2.具有文案/策划/设计等广告实习经验,获实习单位好评;

3.担任四星级社团社长职位一年,有丰富的社团活动策划经验,如成功策划“湖师院大型周末舞会”; 4.个性开朗,接受新知识、适应新环境能力较强; 5.乐观、自信,具有良好的人际交往、沟通及应变能力

第4篇

应届毕业生求职简历范文(一)

基本信息

姓名:赵XX

性 别:男

出生年月:1985-4-21

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:XX

工作年限:应届毕业生

到岗时间:随时

联系电话:XXXXXXX

求职 意向

应聘类型:全职

应聘职位:法务人员,律师助理,法律宣传员,图书情报资料文档管理

应聘行业:不限

期望工作地区:XX

期望月薪:面议

教育背景

XX至XX学校

名称:XX科技大学

专业名称:法学

取得学历:本科

校内活动职务描述

XX年--XX年担任班级团支书,多次组织同学参加团日活动和野外郊游活动,有一定的组织能力。

XX年暑假参加校团委组织的赴辛集挂职锻炼的活动,担任辛集镇十街村村长助理。

在校实践

XX至XX实践公司名称:XX仲裁委员会

所在部门:业务一部

所任职务:案件主办助理

实践描述:在仲裁委实习时,我主要跟随常老师做一些建筑工程施工合同的案件。在这期间里,我较熟练地掌握了具体仲裁程序和案卷的整理及装订的工作,同时也辅助常老师做一些行政性的工作。总之,在这实习的时间虽然短暂,但却是我大学里最快乐的时光。

语言技能

外语语种: 英语

外语水平:四级

自我评价

本人稳重,做事富有耐心;认真负责,服从领导安排;积极向上,乐于迎接新的工作;乐观爽朗,与人为善。

因我刚毕业,实践能力还有许多不足之处,希望在新的工作岗位中向各位前辈请教和学习。

应届毕业生求职简历范文(二)

基本信息

姓名:胡XX

身高:172cm

毕业院校:XX学院

专业类别:政治类

个人网站:

联系电话:

性别:男

体重:56kg

毕业年份:XX年

专业名称:思想政治教育

年龄:23岁

婚姻状况:未婚

最高学历:大专

工作年限:应届毕业生

户口所在地:

QQ号码:

求职 意向岗位:销售员业务员

求职 意向:接下来想从事各行业的销售、业务方面的岗位

教育经历

XX年-XX年就读于XX学院所读专业是思想政治教育

工作经历

XX至X月在XX第27中学实习政治教师

XXXX 龙港百盛TATA专柜先导购后柜长(女鞋销售)

培训经历

专业技能先后从事过几个行业的销售工作,对销售、业务等工作比较熟悉。

自我评价

热情开朗,活泼好动,诚实善良,上进心强,积极进取,敢取探索,勇于创新,自立自强,严行律已,工作认真负责,踏实苦干,一丝不苟,意志坚强,有远大抱负,具有高度的敬业精神和团队精神,喜欢有创意的完成工作。

通讯地址:

电子邮件:

应届毕业生求职简历范文(三)

姓名:

性别: 女

民族: 汉族

政治面貌: 党员

出生日期: 19xx年xx月

户口:广州市

婚姻状况: 未婚

学历: 本科

毕业院校: xx师范学院求真学院

毕业时间: 20xx年06月

所学专业: 广告学

外语水平: 英语 (一般)

电脑水平: 熟练

工作年限: 实习/应届

联系电话:

求职意向

工作类型: 全职

单位性质: 不限

期望行业: 市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业

期望职位: 广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员

工作地点: 杭州市

期望月薪: 20xx-4000

教育经历

20XX/09--20XX/06 湖州师范学院求真学院广告学

市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等;

工作经验

20XX/07--20XX/08:侬侬魅力广告有限公司企划部 实习生

实习期间,日常工作如下:

1.协助企划部经理撰写主题秀活动文案策划,参与主题秀活动前期准备工作;

2.协助设计主题秀系列相关广告宣传:DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等;

3.从公司企业文化中不断认识广告,了解广告,并有陪同经理接待公司客户经历;

实习结束,部门经理及设计总监给予书面评价如下:此学生为人开朗,应变能力较强,悟性较高,

思维创新,做事认真负责;缺点即经验不足,望今后继续努力,进一步增强广告意识。

20XX/03--20XX/05:大学生家教服务网站策划部兼职

1.20XX年3月拟定杭州大学生家教服务中心合作策划书并试用于活动实践,取得成功;

2.20XX年5月拟定杭州大学生家教服务中心家教活动策划

书,并协同成功举办三届新起点暑假文化培训中心;

3.至今仍在为其做后续策划活动;

20XX/03--20XX/03:畅游蓝光科技工作室设计部 兼职

参与畅游蓝光工作室装饰设计系列,初步了解设计理念并试用于实践

20XX/05--20XX/05:颐高数码广场卖场部 兼职

假期兼职:协助SONY电视柜台销售,初次销售量一天售出6台;

第5篇

姓名:白**

性别:女

学校:浙江工业大学艺术学院

电话:136********

实习意向

品牌主管助理 品牌设计师 营销策划 人力资源

教育背景

XX/09-XX/6中专中国美术学院艺术设计 职业技术学院平面设计方向

XX/09-至今本科 浙江工业大学艺术学院 平面设计方向

实践经验

大一:

担任班长;

组织班级集体生日聚会、外出采风;

荣获校三等奖学金;

荣获校优秀学生干部称号;

大二:

担任校学生会广告策划部部长;

负责学校各机关单位演出舞台美术与宣传制作;

策划并实施浙江工业大学首届大型艺术展、浙江工业大学首届海报设计大赛;

参与编辑浙江工业大学XX新生红宝书担任编委

大三:

再次担任班长;

担任校学生会主席助理、校学生委员会委员;

艺术学院学生创新基地/艺术设计学会副主席;

策划并实施浙江工业大学第二届“艺林漫步”艺术文化节(大型艺术展览与海报设计大赛合并外加大学生电影节);

参与策划“留下镇政府-浙江工业大学学生会”彩虹共建活动;

策划并实施浙江工业大学“动脑俱乐部”培训项目并担任培训主讲;

与杭州安腾文化传播有限公司达成赞助合作共同推广XX年“艺林漫步”活动;

三个为什么

一:为什么说你适合这个工作

因为房地产策划需要很多的知识,人才当然要复合。我从小受到商业熏陶,后一直在外读书,直到大学学习设计,在校园里策划过非常多的大小活动,与学校各机关单位都打过交道,比普通同学有更加好的社会实践能力,管理过几百人的学校学生会,受过较多的企业管理,经理人,谈判等课程培训,

二:为什么申请这份工作

出于天生的热爱与关注,房地产在中国的发展,引来无数的议论与新闻,成为过热行业,作为一名申请加入房地产广告方向的公司的实习生,有无比的兴趣和激情支撑着我持续关注房地产行业以及市场销售价格,我们做为房地产公司做广告不是为了卖的更快,是为了卖的价格更高,因为房产在中国市场里始终还是处于保值甚至升职状态,卖的太快反而可能亏的越大。

三:未来你怎样为公司作贡献

连通各个环节,并为各种决策提供意见和我的判断。我学习设计6年了,但还不是一个优秀的设计师,我拉到过不少赞助,但还是不够职业,我在学校策划过非常多的活动,但执行还是发现问题,我管理过校学生会几百位同学,但还不是一个管理高手,但是…这些相结合就成了我的核心竞争力。我的复合知识结构能够给公司带来沟通各部门,各环节,并能独立执行某个设计,策划,判断,管理的能力。

自我说明:

第6篇

面试要突出自我优势

小宋是陕师大新闻专业2008届毕业生。参加过十多场招聘会后,11月初,她已在“美的”公司找到了一份管理岗位的工作。

以下是她的求职体会:

对于刚毕业的大学生来说,最好是参加校园招聘会,因为社会上的招聘信息往往需要工作经验,大学生不具有竞争优势。求职期间,要多查询各个高校的就业网,多掌握招聘信息。

制作简历要将最重要的信息放在最前面,如英语四六级水平、实践经验、奖学金获得情况等,自荐信可以放在最后,另外,如果有实习作品一定要附上。

很多用人单位的面试都分为“一面”和“二面”。“一面”时,大多为群体面试,这种面试,应聘学生一定要注意适当地表现自己,可以谈,但不能谈得太多,在自我介绍中要突出自己的优势,从而让自己脱颖而出。“二面”一般都是一对一的面试,这时,面试官问什么就答什么,一定要真诚,不要自我吹嘘,面试官很反感爱吹嘘的学生。

现在就业压力大,虽然说求职是学生与用人单位双向选择,但其实还是用人单位在挑选学生。因此,我比较赞同先就业后选业的观点,等有了工作经验后可以再寻找更好的单位。

找工作课本不能丢

全同学是西北大学通信工程专业2008届毕业生,求职不到两个星期,10月初,就已成功应聘到“华为”公司,岗位是技术支持,入职月薪约5500余元。

用人单位很重视学生的学业成绩、实践经验和团队合作精神。我4年的综合成绩在全年级排第一,大学期间参加过多次电子设计大赛,还参加了学校的健美操队。

简历很重要,我的简历只有一张纸。简历要简明扼要,把自己能做什么,擅长做什么这些亮点突出就可以了。

现在大家都忙着找工作,很多人可能很久都不翻书了,但是用人单位的笔试及后面的面试都会问到很多专业知识,所以,找工作的空隙要翻看一下专业课程,巩固掌握专业知识。笔试的题目大多与应聘的岗位有关。

面试通常第一关都是考查专业知识,“二面”时很多企业采取分小组讨论的形式。面试其实就是考查你与人沟通的技巧,在谈话中,要重点介绍自己与应聘岗位相关的学习和经历,同时要掌握谈话的主动权,将话题引向自己擅长的方面,而不要处于被动。但要注意,谈话一定要有礼貌,第一印象非常重要。

面试时的着装也很重要,男生一般都是穿西装。干净、得体的着装,不仅能提高自己的精神和气质,还能体现你对这份工作的重视及对面试官的尊重,能给面试官留个好印象。本报记者卢红曼

求职日志

第三次面试希望能被录取

“喂?是赵静吗?”昨日上午10时,正在学校图书馆看书的赵静突然接到一个令她欣喜的电话。这是18日,她在省体育场应聘的那家文化传播公司打来的面试通知。

赵静进入面试的房间后,发现还有两名女生也来应聘编辑岗位。该杂志编辑部主任田丽娜拿着三个学生的简历翻看了一下,让她们挨个介绍一下学习和实习经历。赵静的自我介绍被排在最后。“老师,我介绍一下自己……”赵静递上实习作品,称自己曾在报社实习。面试老师翻看作品时,赵静勇敢地毛遂自荐:“老师,我可不可以谈一下自己对编辑工作的理解?”面试老师抬头看了一眼赵静后,表示默许。赵静讲述了自己对编辑工作的理解。“你觉得作为一名编辑最重要的是什么?”面试老师就赵静的回答即兴提问。“编辑不光是选稿子、改稿子,我觉得更重要的是对文字的一种敏感……”赵静说。

跟3个女孩简单交谈后,田丽娜表示,她们的条件和表现都很好,但因为作品都是新闻稿件,与杂志的时尚定位不太相符,看不出她们是否适合这份工作,田丽娜建议她们将写过的感悟小文或情感故事随后发给她。

田丽娜说,这次只招一个编辑,投简历的人很多,最后通知了6个人参加面试。至于最终谁能被聘用,在看过应聘者的文学稿件后才能敲定。

第7篇

1.

在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。大学塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。

我学的药学专业,三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识,我不仅学习了药物化学,药物分析,药理学,药剂学等专业知识,还学习了其它的基础医学知识,还积极在课外的实践和实习中,提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级,具备了一定的英语听,说,读,写能力,熟悉计算机的理论和应用技术,如office等操作。

除了专业学习之外,我还重视社会实践活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平,还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习,初步掌握了药品的检测和取样方法,了解了颗粒车间,片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等,并受到实习单位的一致好评。

当然,还存在很多不足之处,在以后的工作和学习中我将继续努力,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。

2.

在学校学习以来,我在思想上一直都努力学习邓-小-平建设有中国特色社会主义理论,认真思考、体会伟大的思想和先进的理论,并试着在学习中检验和实践,学习xx大精神和“xxxx”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。

我学的药学专业,三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识,我不仅学习了药物化学,药物分析,药理学,药剂学等专业知识,还学习了其它的基础医学知识,还积极在课外的实践和实习中,提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级,具备了一定的英语听,说,读,写能力,熟悉计算机的理论和应用技术,如office等操作。

除了专业学习之外,我还重视社会实践活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平,还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习,初步掌握了药品的检测和取样方法,了解了颗粒车间,片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等,并受到实习单位的一致好评。

第8篇

关键词:高职教育;创新创业实训基地;创新创业指导;实证研究

1 高职创新创业实训基地的建设思路

1.1 建设目标与规划

高职学生创新创业实训基地的建设目标是要建成体现高职教育特色,依托行业企业高度协同管理,真题真做,为专业打造一支专兼教师互融、结构优化的“双师素质”的教学团队。基地的规划要布局合理,功能齐全,设备完善,能满足学生实训教学、产品创新研发等工作,更有放眼未来,立足专业创新性可持续发展的空间。

1.2 建设机制

由学校行政管理与企业高管形成的顶层设计管理团队引领方向、监督管理,为基地的有序运行保驾护航。基地建设实行三级执行管理梯队:实训课程任课教师与企业生产主管组成的一级指导管理队伍;企业行家里手与学生骨干组成的二级执行管理团队;再是生产线上岗位各组组长三级管理团队。采取“三级联动”管理框架,为基地的良性运作提供了有力保障。

2 包装技术创业实训基地建设实证――“五个一”创新创业基地建设原则

2.1 选择一个好企业

选择一个有影响力,有核心竞争力的行业龙头企业合作共建创新创业实训基地,会给学校教学带来积极的促进因素,附带着强大的市场资源,也为学校了解市场企业人才的需求信息提供了有力的支撑。南宁职业技术学院包装策划与设计专业选择与广西日报集团南国印务有限公司合作,首先就是考虑广西日报集团是准备上市的集团公司,其实力毋庸置疑,无论设备和技术在广西区内乃至整个东盟经济商务印刷制作行业的领跑者。

2.2 一套创新课程体系

基于校企合作,工学结合的实训基础建设,其运转必须是有实效的真题真做,以市场需求为导向的综合体,性质区别于传统高职教育人才培养模式,学校实训课程体系随之改变创新,一套创新的实训课程体系才能满足专业创新创业实训基地的建设要求,以企业项目生产为核心,达到校企双方互惠互赢,积极推动实训课程体系改革创新。

2.3 一支有创新能力的师资团队

通过校企专兼职师资互融,一方面可让专职教师在实践业务能力技术上有很大的提升,与市场要求同步,另一方面也可以带动企业兼职教师在职称方面的提升,互惠互利,优化高职专业教学团队师资结构,提高师资团队的创新服务能力,完善高职教师队伍的专兼职比例,实现教授级高工的创新师资队伍发展目标。

2.4 一系列创新实训体系

传统的实训教学体系已远远不能满足校企合作创新创业实训基地体系运转,因为一味地按照原有的专业人才培养方案教学按部就班是难以跟上真题真做的项目制实训基地教学的,只有调整教学计划,以项目切入为准,因材施教,把学生分配到适合的岗位上,边做边学,才能学到真本领,综合发展,在实践中讲改革,论基地实训体系的创新才有意义。

2.5 一批好专业、好产品

评价一个实训基地的建设成效,要看基地的功能服务领域、范畴,看它是否跨界服务,利用率如何,基地的产出怎样。南宁职业技术学院包装技术创新创业实训基地建设服务功能,涵盖了电脑艺术设计、打样、产品展示、一纸成型模切、特种纸印刷工艺、礼盒设计制作等实训功能,满足视觉传播与设计教研室装潢艺术设计、包装策划与设计、广告设计与制作等专业群的实训教学。基地培养的人才大部分都就业再行业广西一线的企业,如广西锐蓝文化传播有限公司、广西合智五方创意机构、南宁7604沟通机构等。

3 南宁职业技术学院包装技术创业实训基地成效

校企合作,工学结合,真题真做的创新创业实习基地建设是高职提高办学质量,培养高技能复合型人才的重要举措,是高职开放办学、创新人才培养模式的重要体现。南宁职业技术学院作为首批国家示范建设院校,秉承不甘人后,敢为人先的南职精神,争做全国高校院校的排头兵,在学校党政领导正确的指导下,开放办学,视觉传播与设计教研室经过11年的建设,取得了很好的成绩。

3.1 产、学、研、教四位一体创新创业实训体系形成

通过企业合作,整合资源,南宁职业技术学院包装技术创新创业实训基地经过4年的建设,在教学、生产服务方面已经完成了初步的磨合期,产出了一批市场认可、客户满意、颇具说服力的产品包装设计制作成功案例,完成了广西知名的产品包装设计项目,如那家一景包装设计制作、广西好东西产业联盟产品包装设计制作、广西合浦月饼包装设计等项目。依托真题真做项目全程实训教学,形成了产、学、研、教四位一体创新创业校内基地实训体系。

3.2 创新教育成果

创新创业实训基地的建成,为专业教学团队创新能力的提升带来了新鲜的血液,优化师资结构,在专业创新教育教学上取得了丰硕的成果。2015年7月包装策划与设计专业师生协助广西壮族自治区教育厅完成了天津职教展的平面创新设计与制作方案,展览效果得到了教育部的青睐与赞赏;2015年12月专业教师指导学生参加广西壮族自治区教育厅主办的第四届广西高校大学生创新设计与制作大赛,“一纸成型环保纸盒”废纸回收创意设计获得创意设计类二等奖;2015年12月专业教研室成功申报校级包装技术与设计创新工作室和广告设计与制作创新工作室;每年指导学生全国大学生广告设计大赛、全国大学生广告设计大赛学院奖、包装中南之星等专业技能大赛,参赛作品1000多件,获奖作品600余件,多次被大赛组委会评委最佳组织奖,多名教师被评为优秀指导教师;专业教W团队教师完成创新类省、市、校级科研课题20多项;出版专业实训类创新教材《包装基础图案》《CorelDraw实训教程》等十余本;发表高职实训教学创新研究论文20余篇。

3.3 创业指导典型

真题真做,项目化教学的创新创业实训基地运转机制,让学生对项目的生产过程每一个环节都参与完成,掌握各个岗位的专业技能和素质要求,充分调动学生的专业学习和创业兴趣,鼓励并指导学生积极创业。南宁职业技术学院视觉传播与设计专业教学团队成功指导在校二年级学生注册公司进入大学生创业园创业,经过一年多的学生自我管理和经营,他们都成功蜕变,步入社会,并呈现良好的发展势头,成为行业里竞争力的企业。如广西久里文化传播有限公司、广西卡邻文化传播有限公司、广西天艺影视传媒有限公司、广西众创设计事务所、广西正创影视传媒有限公司等10多公司,他们都成为了南宁职业技术学院艺术工程学院视觉传播与设计专业的一张张响亮的名片。

4 结语

高职创新创业实习基地建设是高职提高办学质量,培养高技能复合型人才的必经之路,是创新高职人才培养模式改革的重点。它是一个系统的工程,需要积极调整学校内部构架和外部社会资源的力量来一起完成,充分发挥创新创业基地的功能和自身优势,服务学校,服务社会,促进高职创新创业实践教学的改革发展。

参考文献:

[1] 教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见――教高〔2006〕16号[Z].

第9篇

关键词:地方高校;实践能力;地方经济

地方高校的音乐专业是培养音乐文化传播使者的摇篮。把学生能力的培养跟服务地方紧密结合,以社会需要为培养方向,为农村、城镇、区域性的音乐教育、文化管理、企事业单位文化建设输送大批合格音乐人才,是高校服务地方、突出办学特色的重要途径。加强地方高校音乐专业学生实践能力培养与服务地方经济两者是相辅相成,密不可分的。其主要形式如下:

一、与当地文化部门合作下的科研服务在美国,很多高校主动与地方政府和企业界联合建立研究中心,主要研究文化产业为重要课题

随着我国经济、科技和教育体制改革的逐步推进,高校的社会服务功能日渐延伸和拓展。地方高校在发展教学科研为中心的同时,应立足地方,积极探索与地方经济的有机结合,增强为社会服务功能,既是地方经济发展的需要,也是高校自身谋求发展的需要。地方高校音乐专业学生实践能力培养与服务地方经济相结合中一个主要形式就是与当地文化局、群艺馆、婚庆礼仪公司合作。主要任务是在教师的带领下,学生参与整理、挖掘当地传统音乐文化,如地方戏曲、民俗音乐、民间歌舞等音乐形式,对其进行“守护”、传承、与发展。通过对传统音乐非物质文化遗产的抢救、发掘、整理和编辑,不仅可以保存大量珍贵的传统音乐文化资源,而且还为后人提供演唱、演奏、表演的范本,让民族民间音乐这种非物质文化遗产随着物质文明和精神文明的不断传承发展而日益繁荣。为落实传统音乐文化的现代转化,作为地方本科院校的音乐工作者,应把当地传统音乐的理论研究、传唱传播、创作实验、演出推广等作为文化实体,强化学术价值,在交流中建设,在建设中交流。把学生的科研实践能力与开发地方传统音乐文化结合起来,对提升地方文化品位具有现实意义。

二、与当地企、事业单位合作下的演出服务,是锻炼学生专业能力最重要的途径之一,是学生学以致用、服务社会的最直接有效的方式

与当地企事业单位合作下的演出服务主要指与政府部门、媒体、企业等合作的传统节日、单位庆典、开业宣传、主题联谊等演出。利用节假日和课余时间,与需求单位协商,有组织地创造、编排各类雅俗共赏、符合各单位活动主题、贴近当地群众生活和审美习惯的节目,把队伍拉到社会中去,接受群众和社会的检阅。这类合作演出,既可丰富地方人民群众文化生活,又能服务于地方经济发展。校外演出实践必须有专人管理,有组织地开展对外实践活动。每次活动应请合作单位签写意见反馈书,及时总结经验,在实际教学和排练过程中不断改进,努力达到社会对音乐人才的要求。

三、与本地教育系统合作的地方高校音乐专业办学理念及服务地方社会教育的内容主要有三方面

就音乐专业学生实践能力培养与地方社会教育服务方面,主要指练好扎实的教师素质,服务于地方基础教育。基础教育服务是地方高校教育服务的核心。地方高校音乐专业主要为地方中小学校培养合格师资,积极为基础教育服务。“要全面实施‘中小学素质教育工程’,提高学生素质,关键在于提高中小学教师的素质”。为此,地方高校音乐专业办学主要通过教学基本功比赛、校内演出与排练、教育实习等途径培养学生素质,提高教学能力。舞台实践和活动组织是锻炼学生专业实践能力最基本的途径。如:以班级为单位,每月举行一次专业汇报,通过比赛和汇报促进学生“唱、演、编”的专业基本功培养。另外,结合节假庆典或学校社团活动,有目的地让学生自己组织、自编自演各类节目,对提高学生自我创编能力及集体活动组织能力有直接的效果。音乐教育实习是学生专业知识的综合应用阶段。学生在这个实践活动中学会基本的组织教学、驾驭课堂的能力和评课能力。另外,还可以通过鼓励学生走向社区文化单位、农村学校,进行教育实习的途径,辅导当地中小学生的课外音乐学习和社区群众文艺活动的节目指导,巩固专业知识,积累为社区群众教育服务的经验。以上这类实践手段为学生塑造全面的“师范”综合素质提供了保障,为学生今后站稳讲台,服务地方基础教育打下了坚实基础。

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