时间：2022-04-10 14:08:09
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【关键词】90后；学生干部；责任感
高校学生干部既是大学生群体中的先进分子也是国家和社会未来的潜在领导者，除去扎实的专业基础还应当具备多方面的素质，对学生干部而言最熟悉的、也是最陌生的，最应该具备的、往往又是最难以拥有的素质之一就是责任感。从2012年9月开始，中国高校基本上迈进了全90后时代，而其中的佼佼者学生干部正在学校的各项事务中发挥着至关重要的作用。90后学生干部的逻辑思考能力、责任能力等方面与刚刚谢幕的80后学生干部呈现出截然不同的特点。本文将从什么是责任感出发， 探讨90后学生干部责任感缺失的表现和对策。
一、学生干部的责任力在不停丧失的表现
90后学生干部成长于丰富的网络资源轻易获得期使其在接受新的文化信息方面胜于80后学生干部，但由于能够比较轻松地获得外界信息的同时，90后学生干部的责任力却在不停的丧失，具体在以下几个方面呈现出来。
（一）对自己不负责任。网络这把双刃剑一方面拓展了90后学生干部工作思路另一方面也僵化了部分学生干部的思路，使其在工作期间可以利用网络平台寻找自己需要的网络资源，但正是由于这种便利性直接导致部分90后学生干部过份依赖网络，在遇到困难时直接照搬照抄网络资源而不主动思考问题。90后学生干部在组织、参与学校的各种活动时与其上课时间相冲突已经对其学习造成一定压力，他们在利用网络休闲的时候由于缺乏有效的自我管理容易被网络挤占原本属于学习的时间而出现厌学、逃课等学习兴趣下降的现象。更有甚者对网络的依赖还导致90后学生干部在网络中充分张扬个性，以此来获得心理满足，但认为现实人际交往可有可无最终离开学生干部群体，这是90后学生干部对自己不负责任的表现。
（二）对组织不负责任。正处于世界观、人生观、价值观形成和发展期的90后学生干部，面对市场经济负面影响缺乏有效的“免疫力”，不管是思想观念还是价值取向中带有明显的功利色彩。笔者长期对90后学生干部观察发现，薄弱的责任意识对学生组织而言主要有两个层次的表现。首先表现在部分学生干部在完成工作时常常拖沓、推诿、敷衍了事而导致教师和其它学生对90后学生干部的表现表示亚满意。第二层就是90后学生干部常常因过分追求展现自我而忽视了组织内部的团结，造成组织内部的分割。
（三）对工作不负责任。部分90后学生干部对学生工作和职位认识不到位，希望通过学生干部身份在评优评奖、综合测评、推优入党上获得优势，而缺乏为广大同学服务的责任意识，忘记了学生干部的宗旨是为同学服务。
二、提升90后学生干部的责任感的方法
学生干部的责任感应该是其为实现特定目标而表现出来的一种能力，也是90后学生干部综合素质的体现。90后学生干部是大学生中的骨干， 是党和国家宝贵的人才资源。责任感的缺失削弱了这支队伍的纯洁性与战斗力。学生干部责任感的培养有助于其的人格发展，强化90后学生干部的责任意识教育在当前的大学生思想道德教育体系建设中显得尤为重要，以便更好的在高校学生管理工作中发挥积极作用。笔者认为可以从以下三方面来提升90后学生干部的责任感。
（一）严把入口关优选具有责任感的90后学生干部。长期以来高校存在忽视学生干部入口关的严控现象，导致在任用学生干部时与自己的期望值出现严重偏差。选拔90后学生干部时既可以采用任命制、推荐制、竞选制等多种方式将责任心强的学生干部纳入其中。也可以在竞选前加强90后学生干部对各部的岗位职责有一个清晰的认识、让其明白在以后的实际工作中所必须肩负的责任。竞聘者要通过多个环节层层筛选最终确定初选名单然后进行公示，这既是为了体现真正的民主，也是为了让90后学生干部深切认识到他所从事的学生工作是为学生服务、要接受广大学生的监督。
（二）通过培训强化90后学生干部的责任感。现在担任90后学生干部的指导教师也大多是受到改革开放浪潮冲击的70末、80后，这些老师在走上工作岗位后容易出现让学生干部负担更多的工作，以减少自己的负担的现象，但却不重视对90后学生干部的培养，致使学生干部理不清工作思路、工作没有明确的方向和目标，渐渐对工作失去信心而逐渐推出学生干部队伍，导致责任感缺失。因此必须加强对90后学生干部进行培训以延长其对工作的热情和激情。在对90后学生干部培养时一定要本着“对干部负责的原则，必须从思想政治、道德品质、文化知识、工作能力、身体心理等方面全方位提高90后学生干部队伍的责任感。
摘要：当代大学对于学生的自我管理能力越来越重视，高校学生干部作为当代大学生加强自我管理的典型代表，其作用日益明显，如何选择和培养高校学生干部成为大学校园学生工作的重要课题。
关键词：高校；学生干部；培养
在大学中，优秀的集体一般都有比较负责任的学生干部，他们对集体工作尽心尽责，有极强的集体荣誉感，积极组织各种活动丰富同学们的业余生活，提升集体凝聚力，同学之间良性竞争，班级充满活力。学生干部是学生的榜样，是教师学校工作的助手，是教师与学生沟通的桥梁，在当今提倡素质教育、加强学生自我管理的大学校园，学生干部发挥着越来越重要的作用。
一、高校学生干部的重要性
1.学生的模范榜样。
列宁说：“榜样的力量是无穷的。”学生干部是一个班集体的灵魂，是所在集体的带头人。首先在学习上，勤奋学习是丰富知识、提高素质、做好工作的前提。作为学生干部，自觉加强学习专业知识，既是提高自身素质的根本途径，更是营造先进性集体的必然要求。其次在思想上，事实告诉我们正确的、健康的、积极向上的思想观能让我们在生活、工作中事半功倍。现代大学生面临着来自学习、情感、经济、就业等各方面的影响和压力，这就需要学生干部树立正确的人生观、价值观、思想观，把学习、工作和实践结合起来，努力成为同学中间学习上争先、思想上坚定、各方面优秀的模范榜样。
2.老师的助手。
学生干部是辅导员老师的左膀右臂。一方面在工作上辅导员的精力是有限的，学生干部积极配合工作，及时上传下达学校安排辅导老师的工作，能帮助辅导员老师更好的更快的布置、实施、检查、督促、落实班级工作。另一方面在生活上，学生干部和同学在时间和空间上距离更近，这就对学生干部协助老师处理班级的事宜有一定的优越性，能及时和同学沟通，掌握学生的第一手资料，处理班级细枝末节的问题，活跃班级生活，努力营造人性化和谐的良好氛围。
3. 师生的桥梁。
学生干部是学校、辅导员老师和同学的桥梁纽带。及时将同学们在学习、生活中所遇到的困难，以及学生对班级的管理工作中的意见和建议及时的反映给辅导员老师。其次教师通过班干部能够更好的了解学生的最新动态从而进一步开展工作。再次，及时调节同学与同学之间的各种矛盾误解分歧。
二、如何选取高校学生干部
常见选择学生干部有民主投票和推荐指定两种方式，它们各有各的优缺点，如果运用得当，民主投票基本可以反映出集体的意愿，可以选出比较优秀的学生干部；推荐指定，可以根据学生干部的特点安排职位，将优秀的人才安排到合适的岗位上去。但是实际情况往往出现这种情况：民主投票经常带着感情因素，不一定能选到合适的学生干部，也不一定能够完全代表同学们的选择；而推荐指定的方式也不一定能选到合适的学生干部，同时指定的学生干部往往得不得大家的认可，开展工作的时候难度较大。我们可以在选择学生干部的时候采取两种方式相结合的方式，将两种方式有机结合，发挥各自的优点。具体的做法是：首先经过辅导员老师指定及报名方式，产生候选人，产生临时班委。经过一段时间的筛选和考核，进一步缩小候选范围，最后通过民主选举的方式，产生最终合适的人选。2.但是学生干部并不是一成不变的，每个学期可以民主选举产生新的班委。这样可以有更多的机会培养同学的多方面素质。
三、如何培养高校学生干部
选择了合适的学生干部，接下来的工作是如何加强和引导这些缺乏经验的新人尽快成长，迅速融入角色当中。笔者认为，可以采取以下途径，加快高校学生干部的成长步伐。
1.组织本届学生干部与上届学生干部交流会，通过向学长和学姐取经，尽快地熟悉自己的工作内容、工作方法和注意事项等，逐渐形成自己的工作思路。
2.严格执行学生干部的管理制度，明确各自分工，按照规定执行各项奖惩措施。
负责老师需要在明确学生干部各自工作职责的前提下，严格遵循各项管理制度，发挥主观能动性，完成本职工作，同时执行“赏罚分明”的奖惩制度，对于表现出色的给予奖励，对于态度懈怠、工作不积极的干部要批评惩罚。
3.注重引导，灵活培养。
学生干部在开展工作的过程中，经常会遇到一些难以解决的问题，在这种情况下，负责老师应该通过各种方式，引导学生干部注意工作技巧和工作方式，通过自己的不断摸索，形成自己的工作思路。在学生干部出现工作事物的时候，负责老师应该给予足够的耐心，切忌采取粗暴的批评方式，打击其工作积极性。
4.加强沟通协调，提升团队凝聚力。
负责老师需要在学生干部中间建立良好的沟通机制，例如工作例会、工作沙龙等，使得学生干部能够及时相互学习和借鉴，同时能够及时反馈问题，以便快速解决。在开展工作过程中，学生干部要注重配合、加强协作，以团体的方式来完成工作。
5.以身作则，做学生干部的良师益友。
最有效地培养学生干部的方式莫过于以身作则，俗话说：“学高为师、身正为范”，做老师的一言一行，很容易影响班干部的价值取向。指导教师在学问上严谨、认真，才能引导学生干部刻苦、努力地工作；指导老师严格要求自己的行为、做事一身正气，才能引导学生干部堂堂正正做人、扎扎实实做事。
6.开拓视野，进一步提升工作能力。
作为学生干部，应该将自己的视野拓展到自己的学院、学校，和更高层次的人群接触，提升自己的知识储备、思想境界和工作能力。
随着高校现代化建设步伐的日益加快，学生干部的作用日益明显，而快速、正确培养学生干部显得尤为重要，在培养的过程中，注重引导、采取科学合理的方法，提升其自我管理的能力，增强其荣誉感、责任心，促进他们的成长成才，为构建和谐校园贡献自己的力量。
参考文献：
[1]许晓宏.师会芳. 试论学生干部的培养[J]. 西北医学教育，2001,(02).
[2]黄娟.试论高校学生干部的培养[J]. 湘潭师范学院学报(社会科学版)，2008,(05).
[3]杨高习.对加强高校学生干部队伍建设的思考[J]. 河北体育学院学报，2006,(04).
[4]于林山.略论高校学生干部的“五效应”[J]. 科技咨询导报，2007,(20).
一、培训目的：
本次团校培训以“提高团干部理论素质、加强团干部工作能力”为中心，以“拓展”为重点对学生干部进行培训。通过团校培训，以提高团干部的工作积极性，使其了解团组织的现状和发展方向，以提高思想认识，提高工作能力，增进沟通与交流。因此，此次团校培训的课程也会按此设置。
二、培训主题：关注社会，完善自我
三、培训对象：我院校培训对象为我院分团委、学生会部分学生干部、以及XX、XX级各班主要学生干部。
四、报名方式：08级每班5名，07级每班2名(并交照片一张)
五、培训安排
第一讲
时间：4月9日(星期四)下午4：20—6：00
地点：C301
主讲人：贾先国
课程主题：团校开幕式和团员的责任与义务。
目的：提高工作能力。通过培训是团学干部了解和掌握团的相关知识和工作方法，提高团学干部的思想素质、政治素质、工作能力、学习能力和组织能力，明确工作的思路，进一步做好我们负担的各项工作。
第二讲
时间：4月11日(星期六)上午8：30—10：30
地点：C301
课程主题：观看50周年阅兵仪式视频
目的：建国60周年的今天，10年前的阅兵仪式给我们的记忆已是模糊，不同的年龄观看的态度有所发生，让我们回顾过去展望未来。
第三讲
时间：4月11日(星期六)上午10：50—11：50
地点：管院教室
课程主题：义务劳动——擦桌子
目的：培养团干部的实际动手能力，增强团干部的热爱集体、热爱劳动的思想。
第四讲
时间：4月13日(星期一)4：20—6：00
地点：C301
课程主题：应用文写作
讲课老师：待定
目的：培养学生干部及团员团干的公文的撰写能力、学会运用公文语言、掌握常用公文写作格式和要领，为今后的工作奠定基础。
第五讲
时间：4月16日(星期四)4：20—6：00
地点：C301
主讲人：徐雷
离别之际，心情无比复杂。三年里有太多的回忆和太多的感动。忘不了三下乡里张书记与我们7名队员同睡一个房间并畅聊到凌晨两点；忘不了迎新里与蒋老师一同通宵值班；忘不了在3101、在系办、在b5-113开会。曾经花上大半夜做策划；曾经受到指责与批评；曾经多少次忙得忘记吃饭还调侃地说：“我不饿，我不知道饿了”！也许我们疲惫过，迷茫过。但也就是这些点点滴滴，让我们有了目标，找到了方向，让我们不断地成长与进步！
刚进入大学之际，我和各位同学一样，还是一个懵懂少年。三年分团委学生会的服务，付出许多，但成长更多。学会了“弹钢琴”的工作思路，学会了“科学管理代替经验管理”的工作方法，学会了“低调做人，高调做事”的为人处世原则，领悟了“靠人人倒，靠山山空，只有靠自己最好”的电信主席传承精神。我们的成长离不开老师辛勤的培养，离不开同事们的相互促进。在这里，我想特别感谢培育花朵的园丁们，在我们心中您们不仅有老师、朋友的形象，更有父亲、母亲的形象。下面，请允许我代表全体学生干部，向我们的父亲、母亲们致以崇高的敬意与感谢！
长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。第四届已成为回忆，第五届将崭新开始。两年的历练你们已有能力胜任这份工作。我相信你们会做得更好。在离开之前，我想将近几年在分团委学生会的心得进行总结与大家分享。
明确责任。“从群众中来，到群众中去”，学生干部来自于学生，应到学生中去，对广大学生负责，这是由分团委学生会性质决定的。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”学生干部工作的好坏，取决于广大同学的评议。我们是党总支培养的干部，又是党员，应对党总支负责，感恩于党总支的栽培。要始终坚持紧跟党总支思路，坚持执行党总支决议，努力做一名合格、优秀的学生党员。
不要放弃学习。从近期利益看，放弃学习影响学生干部形象，降低学生干部威信。从长远利益看，放弃学习就放弃了大学毕业后的一条选择之路。有专业知识在手，可以考研，可以从事专业技术方面的工作。竞选学生干部，是为了更好地学习，是为了锻炼更好地处理学习与工作的关系。电信主席始终会做到了一个传承：“电信主席最低要求拿奖学金”。
加强批评与自我批评。作为学生干部，被所谓“光环”照耀，时常会骄傲自满、狂妄自大。加强批评与自我批评，将保持我组织的纯洁性与先进性。我有过类似的表现，在老师的引导下，开始反思，寻找解决的办法。我把上届主席郭鹏、搭档王威、阳慧等当成自己的镜子，相互之间指出不足，学习对方的优点，弥补自己的缺点。时至今日，“镜子自鉴”，我们还在坚持着。
今天，是我最后一次站在这个讲台上。但我想我们离开的只是这个位置，并没有离开这份责任。不管哪一天，只要党总支，只要同学们需要，我们都可以奋斗在一线，继续为电信院的美好明天发挥自己的光和热！
9月19日下午，校学生骨干“践行社会主义核心价值观校园明辨会”在XX楼107室召开。校党委组织部部长宋XX，人事处处长宋XX，校团委书记刘XX、副书记徐XX、王XX老师出席活动，各校级学生组织负责人、二级院系学生会主席参加此次会议，会议由校学生会主席魏XX同学主持。
会议上，学生代表分别发言，从不同角度诠释如何践行社会主义核心价值观。其中，青协主席规划了爱国主义情怀感召下的青年志愿者工作开展；会计学院学生会主席分析了学生工作如何与爱岗敬业相结合。各讨论小组组长就社会主义核心价值观带给学生干部的工作启示、自我素养提高等主题分别进行了小组汇报。会上，魏XX主席做主题发言，她结合校团委、学生会近期开展的社会主义核心价值观宣传月的相关活动，阐明从自身出发、把小事做好，就是践行社会主义核心价值观最好的表现。
宋XX部长为明辩会作了整体点评。他指出同学们从不同的角度阐释了社会主义核心价值观的内涵，首先要了解内容，其次要自觉践行，学生干部要发挥表率作用。宋部长表示本次明辩会开的很及时、很深刻、很精彩，意义重大，希望全校各级团、学组织要把校园文化建设和社会实践活动与社会主义核心价值观教育结合起来，不断探索、思考学校德育工作的发展途径，共同为社会主义核心价值观的实践而努力。
刘文书记对全体学生干部提出三点希望：一是希望学生干部以身作则，自觉践行社会主义核心价值观；二是希望学生干部拓宽工作思路，努力创新；三是希望学生干部对自身工作做好总体把握。刘书记的三点希望得到了与会学生干部的积极响应。
融入中心，各类主题教育生动有效
·狠抓理论学习、倡导主题教育
采取“抓骨干、抓阵地、抓典型”的措施，引导广大同学努力响应湖北省学联十大号召，认真领会科学发展观的深刻思想内涵，通过学习培训、理论研讨、主题征文、知识竞赛等各类活动，激发广大同学学习理论和关心时政的热情。目前已编辑出版了学生会内部理论刊物的《家园》及《学生会简讯》，现已成为同学了解实时动态、应用理论知识的重要阵地，引导广大同学按照党指引的方向健康成长。
以重大纪念日为契机，深入开展爱国爱校教育，引导同学们把自身的发展同学校的发展紧密联系起来。不断倡导广大同学向先进典型学习，邀请社会先进典型为广大学生开展教育讲座，弘扬以爱国主义为核心的自强不息的伟大民族精神，树立远大理想，奋发成才。
兼容并包，校园文化繁荣昌盛
·学风建设成绩突出
为了给同学们营造一个良好的学习氛围，学生会以引导学校学风建设，充分利用课内课外各种资源，提高大学生的创新意识和实践能力。校学生会组织开展了“名师百家讲坛”、“挑战杯课外学术作品大赛”、“5+X教师职业技能大赛”等一系列学术活动吸引了广大同学踊跃参与，并取得优秀成果。积极引导广大新生适应大学生活，做好大学生涯规划，激励同学们创造美好未来。
·文体活动丰富多彩
校学生会举办了“校园十大歌手大赛”、“阳光达人”校园个人风采大赛等一系列贴近生活、贴近学生的文体活动，深受广大同学的好评。另外配合党委学工部、体育系等，在组织好年度校运会的同时，举办了趣味运动会、“3v3”篮球赛、拔河比赛等活动。调动了广大同学参加体育运动的积极性，培养了广大同学的团结协作意识和集体主义精神。
服务青年，自身建设不断加强
·队伍建设不断推进
校学生会一直坚持对学生干部进行政治理论教育和培训，着力提升全体学生干部的政治理论素养。通过组织“公文写作与OA”培训、“礼仪知识”培训、“光谷英才大学生骨干培训班”等各类讲座和实践，不断加强对学生干部的业务知识培训。组织学生干部参加素质拓展训练，努力使广大学生干部在学习、工作等诸多方面得到锻炼和提高，从而增强学生会组织的吸引力、凝聚力和战斗力，更好地履行其“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的职能。在各级学生会干部中也涌现出了一批湖北省优秀共青团员、湖北省暑期三下乡社会实践先进个人等典型。
·维权服务卓有成效
及时反映同学在生活、学习等方面的意见，加强学校相关部门与同学之间的联系，切实维护学生权益是校学生会的重要职责。在原有“学生会服务热线”、“学生会维权定时定点服务“的基础上，完善了“失物招领”制度、并尝试开展了“学生寝室走访调研”活动。针对同学们普遍关心的食堂、医院、教室、图书馆、自习室等方面的问题，我们开展了主题调研活动，并以调查报告的形式向学校领导反映，并得到了有效的解决，解决了实际问题，维护了学生权益，充分发挥了校学生会的桥梁和纽带作用。
·制度体系不断完善
新一届学生会进行了将校学生会由十四个主要部门精简为办公室、人力资源部、宣传部、公关外联部、学习部和生活部，从而实现了校学生会的大部门制度改革与创新。并推出一系列适应新情况、解决新问题的规章制度，如新制订了《校学生会制度汇编》等，逐渐形成了全面、细致、务实、创新的制度体系，并且每月开展“每月之星”选拔、“学生会年度干部选拔”等考核，提高了学生会的工作效率和水平，使学生会工作朝着科学化、规范化、制度化的方向发展。
·对外交流不断加强
校学生会一直坚持“外引内联”，先后与复旦大学、武汉大学、华中师范大学、中国地质大学等各大高校建立了经常性的友好往来关系，广泛吸取其他高校学生会工作的成功经验，拓宽了我们的工作思路，提高了我们的工作水平。
在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路
1、做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4、加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1、工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3、科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4、结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1、继续开展常规的主题教育活动。
2、结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3、落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4、继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5、配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1、强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2、继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
本学期学生会整体工作分四大板块进行。
一.确定一个目标
“争做校园先锋，引领校园文化，全力打造一支爱学习、肯吃苦、重实践的学生干部团队”是我校学生会本学期乃至今后一段时间内工作的中心目标，为此，校学生会将号召各学生分会、各班级组织统一思想，提高认识，进一步深化对“如何做好一名学生干部”的重要性和必要性的认识，力争让各级学生干部都能自觉的投入到自身队伍建设中去。
二.完善一套机制
加强自身队伍建设，完善档案管理，创新性的做好学生干部培训班的工作，团结干部思想，统一工作思路，深入学习四个“what”的重要思想（我为学校做了什么；我为学生做了什么；我从学生会得到了什么；我给学生会留下了什么），力争在本学期的干部队伍建设方面素质上有新提高，业务上有新发展，业绩上有新突破。
三.做好两次大会
1认真做好学生会优秀部室评选及先进个人评选及表彰大会工作。
2配合团委做好优秀学生分会的材料准备及评选及表彰大会工作。
四.做好三项准备
1迎接本科学位评估准备，按评估要求，高质量地完成各项材料的准备工作。
2配合团委做好本学期业余团校学生干部的培训工作，进一步抓好学生干部的队伍建设。
3准备本学期各级学生组织的换届及纳新工作。
五.抓好三项活动
（1）配合团委举办XX年年大学生文化艺术节。
以文化艺术节为龙头，组织开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬传统文化，展示团员青年崇高的理想和高雅的审美情操，树立校园文化新风尚，营造良好的育人氛围。
（2）举办第二届社团文化艺术节。
社团是我院最大的学生团体组织，在培养大学生综合素质、营造校园文化氛围、传承学校特色文化等方面发挥着重要的作用，因此借此次机会将充分发挥各协会、社团的作用，把我校学生社团文化推向一个新的高度。
（3做好首届女生节的开幕式及后续工作。
伴随着我校女生的不断增多，女生的活动也相应增多。质量也在不断提高，为了使我校女生积极参加到我校的各项活动中去，进一步提升我校女生活动的水平。特举办首届“女生节”活动，力争做好女生节活动的开幕式以及后续工作，努力把我校女生文化活动做的更强、更好。
六.搞好品牌活动
1品味周末
在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路
1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织（团员常规管理）为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。
2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。
4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作
（一）班子建设方面
1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。
3．科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。
4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面
1．继续开展常规的主题教育活动。
2．结合五•四青年节和“一二•九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。
3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。
4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。
5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）组织建设方面
1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。
2．继续做好团员档案的整理和团员发展工作。
