期刊简介

《技术,教学和教育》期刊致力于服务国际教育界，通过分享信息和通信技术（ICT）在教育领域的应用研究成果，推动教学和学习的创新。该期刊深入探讨了ICT如何为教育环境带来独特价值，强调了基于实证的研究方法，包括定量和定性研究设计，以提供坚实的证据基础。

期刊内容涵盖了从基础教育到高等教育的各个阶段，关注ICT在不同教育层面的应用和影响。它不仅关注技术本身，更重视技术如何促进学习过程、增强教学效果以及支持教师的专业成长。此外，该期刊鼓励对教育技术实施过程中的挑战、机遇和伦理问题进行批判性思考，以确保技术的有效和负责任的使用。

技术,教学和教育创刊于1992年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，技术,教学和教育的影响因子为3.4，CiteScore为9.5，SJR为1.338，SNIP为1.87，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。