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随着人民物质生活水平的提升，对于精神世界的追求也有了自己的理解。在21世纪，播音主持岗位是连接官方广播电视台与广大人民群众的重要桥梁。在播音员朗读稿件的过程中，能够融入自身对于稿件的情感因素，从而让观众产生身临其境的感觉，增加广播节目的生动性和感染性。但是，因为情感表达具备较强的个体差异以及复杂性，广大的观众们难以对情感表达产生统一的认知。因此，探讨在播音主持过程中的情感表达原则，具有很大的必要性，本文将从适度性、真实性、艺术性以及互动性四大原则进行探索。

一、播音主持过程中情感表达原则分类

(一)真实性原则

中国传统文化认为，情贵于真，广播主持作为艺术学科的范畴，表达丰富的情感也是其必须达到的目标。对于很多播音主持人员而言，在播出新闻稿件的过程中，就是在和观众进行面对面的交流，只有在朗诵中融入自己的真实情感，才能够感染观众，这就要求播音员能够深入了解稿件的具体内容和内涵，充分感受稿件背后人物的喜怒哀乐，通过自己的声音以及肢体动作来流露真实的情感。在这里，播音主持人员应该满足两个要素。第一是尽可能的自然，真正的把自己融入到稿件事件中，不娇柔也不造作，而是为观众呈现一个真实的自己，从而实现播音主持与观众之间的亲密接触交流，播音主持人员不能一味的照本宣科，也不能表现出拒人于千里之外的情感，又要避免呈现出矫揉造作，拿腔作势的轻浮举止，而是利用轻松自然的播音带领观众融入到故事人物生活中，形成作品情感的共鸣。第二是真诚，播音主持人员要与观众进行性格真诚的沟通，利用语言和视频动作来传递自己真实的感受，这不仅仅是为了工作任务。尤其是进行现场面对面主持活动时，播音人员要站在观众的角度上，与特约嘉宾进行一对一的交流，真诚的将情感传递给观众[1]。

(二)艺术性原则

播音主持原本就是一门艺术。在播音主持工作中，需要自然的流露出自己的情感，这里体现了艺术的色彩。因此，播音主持工作人员需要在日常工作中不断提高自己的素养，从而实现情景的交融。在播音主持过程中，有很多经典的文艺作品受到了播音人员的重视，这些作品中包含了丰富的人物情感，只有经过反复的诵读，充分理解任务背后的艺术效果以及情感，才能在播音过程中淋漓尽致的表现出来。对于播音人员而言，应当努力秉承适度性的原则，一来是不断加强自己的艺术修养，多读书，读好书，从文章的细节中仔细体会一作品中人物的艺术魅力，从整体上把握作品的走向，并掌握基本的情感走向，在播音过程中加以体现。二是要加强自身的品质修养，树立正确的艺术观、人生观，明辨是非。只有具备较强的人生观，具有爱憎分明的感情，才能把握播音的度。三是努力提升自己艺术二次创作的能力，全身心的将自身情感带入播音作品中，逐渐形成自己的风格[2]。

(三)适度性原则

播音主持人员每天需要面对众多的播音稿件，稿件风格迥异，有喜有悲，有哀有乐，甚至覆盖了社会生活的各个方面，因此，播音主持人员需要将自己融入到不同的稿件背景中，及时调整自己的情感状态，适度表达自身感情。这就要求播音主持人能够及时的控制自己的感受，不会因为个人情感的偏好而对播音内容造成影响。例如，2008年汶川地震的播音过程中，主持人几度哽咽，但是仍然能够很好的控制自己播音的语速以及进度，顺利完成了播音任务。主持人能够流露出自身真实的情感，也能够及时控制自己的播音进度，是播音主持的典范案例[3]。

(四)互动性原则

在播音主持过程中，播音主持人员不能够沉浸在自我陶醉与自我欣赏中，而是应当谨记时刻以观众为中心，将播音工作作为连接观众与作品的纽带，实现情感的互动与流动。一来播音主持人员需要保持与观众情感走向的一致性，充分体会观众的心理状态，与观众同乐同悲，而不是任凭自己随心所欲的发泄和表达。二来播音人员也要能够善于发现观众的情感，很多时候，播音的节目并不是故事，也不是名人事迹，而是客观存在的一些动物、建筑或者古迹，然而，就算是沉闷的建筑，也寄托着一些沉重又伟大的故事，三来是要抓住与观众互动的机会，尤其是在现场主持节目中，主持人应该积极鼓励嘉宾与观众进行交流，实现情感魅力的传递[4]。

二、结论

播音主持工作是一门艺术性很强的工作，作为专业的播音主持人员，应该在播音过程中进行再创作，渗入必要的感情因素。在此过程中，播音人员也要保持真实性，适度性，艺术性以及互动性的原则，从而将个人的情感融入作品中，从而增加节目的艺术渲染度，引发观众的共鸣，实现感动观众、教育大众的播音目的。