期刊简介

《爱尔兰教育研究》是一本国际性的、经过评审的期刊，通过借鉴教育理论和实践中的所有学科，就一系列与教育相关的主题发表手稿；这包括人类学、社会学、心理学、历史学、经济学、哲学、政治学和课程研究。

《Irish Educational Studies》是一本国际性的同行评审期刊，致力于发表与教育相关的各类主题的论文。该期刊涵盖了教育理论及实践的各个领域，包括人类学、社会学、心理学、历史、经济学、哲学、政治学和课程研究等。它特别欢迎那些具有批判性视角、能够将地方与全球联系起来、并对教育实践产生影响的研究文章，这些研究可能涉及从早期教育到高等教育的所有教育领域。

爱尔兰教育研究创刊于1981年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，爱尔兰教育研究的影响因子为1.8，CiteScore为4，SJR为0.626，SNIP为1.081，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。