期刊简介

《教育研究》致力于为教育领域的原创性研究和理论研究提供一个高质量的学术平台。该杂志接收并发表经过严格同行评审的论文，这些论文不仅涵盖了教育研究的广泛领域，包括教育心理学、教育技术、课程设计、教育政策等，而且强调应用和理论方法的结合，以及对教育实践的深刻洞察。

该杂志鼓励提交的论文应具有原创性，即提出新的研究问题、采用创新的研究方法或对现有理论进行有见地的扩展。同时，论文在方法论上应严谨合理，确保研究结果的可靠性和有效性。在理论上，论文应展现出对现有文献的深入理解和批判性思考，为读者提供新的理论视角或对现有理论的重要补充。此外，鉴于教育研究的国际化特点，杂志特别重视论文的国际相关性，鼓励学者关注全球化背景下的教育问题，以及不同文化和教育体系之间的比较研究，以促进国际间的学术交流和合作。

教育研究创刊于1975年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，教育研究的影响因子为1.8，CiteScore为5.5，SJR为0.68，SNIP为1.087，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。