期刊简介

儿童教育和治疗（ETC）传播有关行为评估或干预措施的信息，以帮助有情绪或行为问题风险或正在经历情绪或行为疾病的儿童和青少年。出版物应直接提高教育工作者、家长、儿童保育提供者或心理健康专业人员为有情绪或行为问题的儿童提供的服务的有效性。所有提交的材料都应强调该文件对为这些儿童和青少年服务的专业人员的实际问题的影响。

儿童的教育与治疗创刊于1978年，由Pressley Ridge School出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，儿童的教育与治疗的影响因子为1.7，CiteScore为1.7，SJR为0.403，SNIP为0.787，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。