期刊简介

《澳大利亚教育杂志》成立于1957年，是一份国际同行评审期刊，发表在澳大利亚和国际上进行的研究，旨在为教育研究人员、教育工作者、管理人员和政策制定者提供有关当代教育问题的信息。在向编辑提供建议时，审稿人根据研究结果的重要性以及研究进行和报告的严谨性来判断研究的价值。将优先考虑使用精心设计和实施的定量方法的研究。基于作者个人经历、反思或小案例研究的文章，其普遍性有限，不太可能被考虑发表。

《澳大利亚教育杂志》的编辑团队认可我们称之为澳大利亚的土地的传统监护人，并向过去、现在和新兴的长老致敬。我们认识到他们与国家的联系，以及他们数千年来在照顾和维护国家方面的作用。愿我们永远以第一民族人民的力量和智慧为指导，推进教育研究和实践。

澳大利亚教育杂志创刊于1957年，由SAGE出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，澳大利亚教育杂志的影响因子为1.5，CiteScore为3.2，SJR为0.642，SNIP为1.213，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。